En este interesante artículo publicado en el último número de los Archivos de Cardiología de México, el Dr. Juan Calderón Colmenero y colaboradores del Instituto Nacional de Cardiología se dieron a la tarea de analizar el panorama de atención del niño con cardiopatía congénita en nuestro México bicentenario independiente. Basados en la proyección de la tasa de natalidad para años futuros, los tipos de cardiopatía más frecuentes, los sistemas de evaluación de riesgo RACHS-1 y Aristóteles, las recomendaciones de la academia Americana dePediatría y de la Asociación Europea de Cirujanos Cardiotorácicos, y el censo de los recursos materiales existentes en nuestro país, se propone la regionalización de la atención en 21 a 25 centros distribuidos en el país. En la propuesta no se mencionan el tipo fr instituciones que están consideradas y se verían involucradas en esta atención (IMSS, ISSSTE, Secretaría de Salud, organismos públicos descentralizados de los gobiernes estatales, PEMEX, Sanidad Naval o Militar) cuya normatividad es diferentes y difícil de integrar. Es un magnífico punto de inicio para la discusión y propuestas posteriores.

A esta proposición quiero agregar la experiencia de la Telemedicina en el Reino Unido aplicado al diagnóstico de cardiopatías congénitas, publicado en los Archives of Disease in Childhood del 2010, donde la transmisión en vivo de ecocardiogramas realizados por pediatras de las unidades de cuidados intensivos neonatales bajo la dirección de cardiólogos pediatras a distancia fué un instrumento útil y efectivo para el diagnóstico. En este campo el ISSSTE tiene ya amplia experiencia dado que efectúa las consultas de especialidad por este medio desde hace varios años.

En la actualidad, los recursos que ofrece la tecnología por la red son cada vez más accesibles permitiendo la mayor  mejor comunicación para adoptar mejores decisiones. Tan es así, que cualquiera (ej: un servidor) puede tener un blog de la especialidad y poner a discusión sus inquietudes.

José Antonio Quibrera Matienzo

Cardiología Pediátrica