Para aquellos que tuvimos y tenemos la fortuna de participar en la formación de pediatras y cardiólogos pediatras, nos resultará de mucha utilidad reconocer, como se expresa en este reporte publicado en el Pediatric Cardiology del 2003, los conocimientos y habilidades que deben adquirirse durante la pasantía por los servicios de Cardiología Pediátrica. Partiendo de la evolución y progreso históricos que la especialidad ha tenido en los últmos 30 años, este artículo revisa esquemas sencillos que permiten al pediatra comprender la clasificación fisiopatológica de las cardiopatías, su tratamiento y su perspectiva futura. Es de suma utilidad en la planeación de actividades de enseñanza y orienta al pediatra en formación respecto a donde centrar su atención.

No abordado en este reporte es la importancia que la enseñanza fundamental de la especialidad se logra con piezas anatómicas de las diversas patologías y agradezco el haberme formado en un centro y con un maestro (Dr. Alfredo Vizcaino Alarcón) que nunca resto importancia a este hecho. Gracias a ello me fué más fácil comprender este campo y disfrutar (y añorar ahora) las sesiones clinico patológicas de jueves a las 11 am en el Hospital Infantil de México y los jueves a las 12 en el Cardiac Registry del Hospital de Niños de Boston con la Dra. Esthela Van Pragh (qepd). Ahora, en mi práctica hospitalaria, valoro cada autopsia y me resulta un placer descubrir el destello en los ojos de mis residentes cuando observamos juntos el corazón  y los llevo paso a paso en su análisis segmentario haciéndoles comprender con claridad la fisiopatología del problema.

José Antonio Quibrera Matienzo

Cardiología Pediátrica